Leer methoden 

Op de sterrentoren staat de pedagogische driehoek uit de ´´Glans-techniek´´ centraal. De driehoek van docent, ouder en kind wordt toegepast zodat de communicatie tussen al deze partijen benadrukt wordt (Klaver, 2013). Op onze school wordt er gewerkt met vier verschillende thema´s die binnen de acht jaar basisschool behandeld worden. Deze thema´s worden behandeld in onze lokalen die zich bevinden in de toren van onze school. De bovenste verdieping van de toren is ingericht als proefjes lab, in leerjaar 7 en 8 zal de focus liggen op de scheikundige, natuurkundige en biologische vakken ter voorbereiding op de middelbare school. Ook er is een ruimte volledige ingericht als atelier om de creatieve talenten van de kinderen te ontwikkelen, deze lessen worden jaarlijks aangeboden aan alle groepen door een vakleerkracht. In leerjaar 5 en 6 zal hier de focus op liggen. Ook werken wij als school nauw samen met de studenten van ArteZ. Daarnaast is er een ruimte voor muziek waar kinderen de gehele basisschooltijd lessen zullen krijgen van vakdocenten. De muzieklessen in combinatie met bewegingsonderwijs worden regelmatig in onze lesvormen aangeboden. Op ons dakterras zijn moestuinen aanwezig die als praktijklessen aangeboden kunnen worden voor de hele school en met name kinderen die  aan de onderkant uitvallen. Tevens is er in de toren een flexibele ruimte die inzetbaar is voor de intern begeleider en buitenschoolse hulp instanties. Met onze thematische leermethoden bereiden wij onze leerlingen voor op de samenleving van de 21ste eeuw.